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     El MBA en Dirección de Empresas Familiares está adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior y tiene una carga lectiva de 60 créditos ECTS. Un crédito ECTS es la unidad de medida de tiempo que por termino medio el alumno debe dedicar para realizar el MBA. Como referencia para un alumno medio cada crédito ECTS supondría 25 horas de dedicación (incluyendo todo tipo de actividades).

     Con la excepción de los módulos Trabajo Fin MBA, Business English, Leader Coach, Prácticas en Empresas y Business School, el resto de los módulos presentará una distribución de cada crédito ECTS como sigue:

     A) 9 horas de clases presenciales, que se distribuirán como sigue:

          A1. 7 horas de clases en las que se desarrollaran los contenidos siguiendo
                la metodología del caso con el apoyo de Notas Técnicas.
          A2. 40 minutos de tutorías de apoyo.
          A3. 1 hora de contacto directo con la actividad empresarial mediante discusiones
                con empresarios y directivos en el aula y en los casos que resulte más
                formativo está actividad se realizará en las instalaciones de la empresa.
          A4. 20 minutos de pruebas de evaluación.                 

     B) 16 horas de trabajo no presencial del alumno, que dedicará a la asimilación de las
          Notas Técnicas, la Discusión de los Casos y preparación de las pruebas de
          evaluación. Estas horas de trabajo pueden reducirse para los alumnos que lo
          compatibilizan con una actividad laboral en el ámbito de la administración de
          empresas.

     Para el módulo de Business English se dividirá a los alumnos en varios grupos en función de su nivel previo de Inglés, por lo que serán grupos muy reducidos no siendo necesario destinar tiempo a pruebas de evaluación, ya que ésta será 100% evaluación continua. También se suprimirán las actividades A.2 y A.3 del apartado A. Finalmente, las horas de clase se incrementarán a 10 horas por crédito ECTS.
     El módulo Leader Coach contará con 30 horas presenciales más una sesión de Coaching personalizada para cada alumno. La evaluación será 100% continua dado el enfoque eminentemente práctico y participativo que tiene el módulo.
     El módulo Business School tendrá una metodología variable en función de los temas de actualidad que se vayan a abordar. En todo caso, tendrá un enfoque práctico y participativo con evaluación continua.
     El módulo de Prácticas en Empresas tendrá una evaluación continua realizada conjuntamente por el tutor de la empresa y por el tutor que se asigne en el MBA.
El módulo Trabajo Fin MBA consistirá en trabajo personal del alumno dirigido por un profesor del MBA, que realizará tutorías con el alumno con una duración mínima de 12 horas.
     El módulo de nivelación tiene como objetivo que aquellos alumnos les faltan conocimientos básicos de algunas de las áreas de administración de empresas, puedan adquirirlos rápidamente para tener un buen aprovechamiento del MBA DEF.
      En resumen, el MBA consta de 18 módulos, de los cuales los 4 primeros (del Módulo I al Módulo IV) son obligatorios, mientras que los 14 últimos (del Módulo V al Módulo XVIII) son voluntarios. Finalmente, existe un Módulo 0 para formar al alumno en el aprendizaje usando la metodología del caso.




 MBA en Dirección de Empresas Familiares
Módulo
 Título
 Contenido
 ECTS
0
Aprende
con casos
(Aditivo)

El método del caso
La curva de la dificultad y las tres etapas del aprendizaje
Preparación individual del caso
Discusión en grupos reducidos
Discusión del caso en el aula

1
I
Empresa Familiar y Gobierno de la Empresa

Características de la Empresa Familiar
Órganos de gobierno de la empresa
Planificación del proceso de sucesión
Protocolo familiar
Ética en los negocios: Responsabilidad social corporativa
Códigos de buen gobierno de la empresa

3
II
Tecnologías de la Información para la Empresa

Herramientas TIC para la productividad personal.
Infraestructura tecnológica de una empresa: hardware y software, redes y comunicaciones de datos.
Seguridad de los sistemas informáticos.
Sistemas tecnológicos que dan soporte al sistema de valor de la empresa: sistemas ERP y ERP extendidos.
Organización de la función de sistemas y tecnologías de la información en la empresa. Gestión de proyectos de implantación de tecnologías de la información en la empresa.

3
III
Dirección de Recursos Humanos

Plan de carrera profesional.
La gestión de recursos humanos en la empresa.
Practicas de gestión del stock de capital humano en la empresa.
Practicas de gestión del flujo de capital humano en la empresa.
Análisis del trabajo.
Rediseño de puestos.
Reclutamiento y selección de capital humano.
Formación y desarrollo de capital humano.
Evaluación y gestión del desempeño.
Auditoria del capital humano.

3
IV
Habilidades Directivas

Liderazgo.
Motivación.
Comunicación.
Trabajo en equipo.
Gestión de la diversidad y del conflicto.
Creatividad y aprendizaje.
Habilidades de un experto en negociación.
Planificación estratégica de la negociación.
La negociación individual y en equipo.

5
V

Dirección Estratégica
(voluntario)

Las funciones directivas: decisiones y estrategias.
Ventaja competitiva: qué es y cómo se consigue.
Análisis del entorno: entorno genérico y sectorial.
Análisis interno: los recursos y capacidades de la empresa.
Estrategias competitivas: enfoque, liderazgo en costes y diferenciación.
Estrategias de desarrollo.
Determinación del tamaño y dimensión vertical de la empresa.
Internacionalización de la empresa.

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VI
Dirección Contable y Control de Gestión
(voluntario)

Papel del controler en la empresa.
Sistema de información contable.
Cuentas Anuales e información voluntaria.
Consolidación contable de grupos de empresas.
Sistemas de costes para el análisis y toma de decisiones.
Organización por centros de responsabilidad (Centros de costes y de beneficios).
Los precios de transferencia.
Control Presupuestario.

    3

VII
Fiscalidad
(voluntario)

Impuesto de Sociedades.
Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.
Transmisión del patrimonio empresarial.
Planificación fiscal en la empresa.
Reorganización de grupos de empresas.

3
VIII

Dirección de Operaciones y Calidad
(voluntario)

Planificación estratégica de las operaciones
Decisiones estructurales e infraestructurales en el área de operaciones
Gestión de la cadena de suministros
Gestión de operaciones respetando el medio ambiente
Gestión de la calidad
Certificación de sistemas de calidad

3
IX
Dirección Financiera
(voluntario)

Papel del director financiero en la empresa
Valor del dinero en el tiempo
Fuentes de financiación y coste para la empresa
Elección de la estructura financiera adecuada
Elección de la política de dividendos adecuada
Gestión de tesorería
Gestión del crédito comercial
Crecimiento empresarial sostenible
Gestión de patrimonios familiares

3
X
Dirección Comercial
(voluntario)

Gestión de relaciones con el cliente (CRM)
Estrategia de marketing
Comportamiento de compra
Decisiones operativas de marketing (marketing mix: comunicación, producto, distribución, promoción)
Investigación de mercados
Previsión de ventas
Plan de marketing (análisis de situación, definición de objetivos, selección de estrategias, política comercial)

    3

XI
Dirección
y Viabilidad
de Proyectos
(voluntario)

Papel del analista de proyectos en la empresa
Identificación de proyectos, selección, planificación, ejecución, seguimiento y control
Magnitudes que definen el proyecto y su previsión
Métodos de valoración de proyectos
Casos especiales en la valoración de proyectos de inversión
Consideración de la incertidumbre en la valoración de proyectos
Selección de proyectos aplicando decisiones secuenciales y opciones reales
Dirección de Proyectos (desde principio a fin)
Valoración de la empresa y de la riqueza de sus accionistas

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XII
Creación
de Empresas
e Innovación
(voluntario)

Idea del negocio y plan de empresa
Plan de negocio
Estructura legal de la empresa
Innovación en la empresa
Distintos planteamientos y desarrollos de casos de creación de empresas

2
XIII
Proyecto Fin MBA
(voluntario)
Desarrollo de un proyecto en el que se pongan de manifiesto las habilidades directivas adquiridas a lo largo de los módulos previos del máster. Este proyecto será dirigido por un profesor del MBA.
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XIV

Business English
(voluntario)

El objetivo principal del curso es profundizar en los conocimientos de la lengua inglesa que más se valoran en el mundo de la empresa, haciendo especial hincapié en las destrezas de comprensión y expresión orales. Estos conceptos se pondrán en práctica mediante actividades que faciliten la comprensión y expresiones orales en las cuales los alumnos/as deberán participar de forma activa. El curso se impartirá en varios niveles de aprendizaje que se establecerán mediante una prueba de nivel. Al final del MBA el alumno que lo desee realizará el examen BULATS (Business Language Testing Service).
4
XV

Leader Coach (voluntario)

Coaching de Equipos para transformar tiempos de crisis en tiempos de oportunidades
Habilidades, Hábitos, PNL (Programación Neurolingüística) , Inteligencia Emocional, Liderazgo y Coaching en Relaciones Humanas
Liderazgo de uno mismo (autoliderazgo) y liderazgo de equipos
El papel del Directivo, Leader y Leader Coach
Herramientas para convertirse en un Leader-coach y conseguir los mejores resultados
Identificación, proceso de cambio y entrenamiento de nuevas creencias, actitudes y hábitos saludables
Técnicas y modelos de toma de decisiones para adaptarse a imprevistos
Superar el estrés en la empresa: alineación de lo que pensamos con lo que sentimos y hacemos

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XVI

Prácticas en Empresas (voluntario)

Realización de prácticas en empresas en labores relacionadas con las capacidades adquiridas en el MBA y cuya puesta en práctica suponga una potenciación de las mismas. Estas prácticas serán remuneradas y tuteladas por un profesor del MBA.
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XVII

Business School (voluntario)

El alumno podrá debatir con profesores de prestigiosas Business School sobre temas actuales de gestión empresarial. Los temas se elegirán en función de la actualidad del momento. Los profesores que impartirán estas charlas serán Professor David Hillier y Professor Kevin Keasy ambos de Leeds University Business School (Reino Unido), son profesores colaboradores de la Cátedra de Empresa Familiar. En función de la actualidad del momento se invitaran a otros profesores de prestigiosas Business School del Reino Unido.
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XVIII

Nivelación
(voluntario)

En este módulo el alumno recibirá los conocimientos básicos de administración de empresas, que son el punto de partida del MBA DEF. Por ello, este módulo sólo lo podrán cursar aquellos que tengan carencias en algunas de las materias que los candidatos debían conocer.
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